Tonge Karen, Forscher am Anfang-Institut der Universität von Wollongong, nutzt ein RFID--basierte Lösung, Studenten und Pädagogen zu verfolgen’ Bewegung und Entfernung in der Halle des Kindergartens, Damit liefern Informationen darüber, wie viele Lehrer beteiligt sind wirkt sich die Kinder ’ s Aktivität von Insight. Die Studie ist verpflichtet, Informationen, Lehrer, Kinder betreffen können ’ s Niveau der aktiven in die frühkindliche Bildung, Erzieher und andere. Zur Verfügung gestellt wird, Je mehr Kinder ’ s körperliche Aktivität, Je mehr und besser werden persönliche Gesundheit.
Um die Lage und Bewegung von Schülern und Lehrern zu verfolgen, Tonge verwendet batteriebetriebene RFID-Tags und festen Leser. Schüler und Lehrer tragen handsignierte batteriebetriebene Gerät, enthält den Beschleunigungsmesser misst die Anzahl und Intensität der menschlichen Bewegung. Und dann manuell die sammeln Bewegungsdaten und Speicherort basierend auf RFID-Daten zu bestimmen, wo eine Person verglichen, mit wem. Jedoch, Tonge sagte, Sie und andere Forscher entwickeln eine integrierte handsignierte Beschleunigungsmesser Daten- und RFID-Standort in Echtzeit (RTLS) Daten eines Softwareprogramms erstellen Sie automatische Zuordnung zwischen dem Ort und Intensität.
Um ein Doktorat in der Bildung zu erhalten, Tonge arbeitet mit frühen Start Instituten zusammen.. Nach bespricht ihr Forschungsprojekt mit Direktor des ESRI Forschung Tony Okley, CSL RFID-technische kennt, Tonge begann schon früh eine drei-Jahres-Studie in 2014. Einfach beobachten das Kind ’ s Aktivitäten bieten keine Details die Aktivitätsdaten für die Forschung benötigt, Sie erklärte, So begann sie das Projekt mit RFID-Armbänder und Leser.
Am Ende des Projekts, Das beinhaltet 600 Kinder im Vorschulalter (Altersgruppen 2-5 Jahre) in 15 Kindergärten in New South Wales, Es gibt so viele, wie 100 Pädagogen, die mit Kindern arbeiten. So weit, Tonge installierte Technik in sechs Kindergärten im Bereich Wollongong, für etwa eine Woche an jedem Standort.
Tonge wählte nur im freien Spielzeit, Das ist von den Kindern erwartet.’ aktivste Zeit für das Studium.
Jeder Teilnehmer, ob Erwachsener oder Kind, auf seine oder ihre Taille geschnallt getragen wird ’ s Autograph wGT3X-BT-Ausrüstung, Trainingsintensität im Überblick behalten, und abgenutzte CS3151BBCD RFID-Tag-Armband auf der Seite. Tonge installiert einfügen macht CSL RTLS RFID Reader behoben. Ein anderer Leser liest und schreibt die Daten an das CSL RTLS RFID-gateway, die Gateway-Leser verbunden CSL Software, läuft (jeder ’ s Position wird berechnet) Laptop.
Auf diese Weise, Tonge ordnet die Lese- und Schreibgerät: Wenn das Etikett durchläuft den Spielplatz, die Software nutzt die Daten des Lesers Triangulation zu tun. Dies bedeutet, dass sie kreativ sein muss, wenn diese Geräte installieren. “Sie können in einer Einkaufstasche,” Tonge sagte, “In einem Baum hängen,” zum Beispiel, oder auf den Zaun installiert, eine Wand oder Regal. Sie installiert sich mindestens vier Leser, aber manchmal weniger als 8, die je nach Größe und Form des Spielplatzes. “Einige (Spielplatz) ist ein schönes Rechteck, aber das andere ist ein L oder mehr umständlich Form, in diesem Fall, Ich benutze so viel wie 8 Lesern.
Einmal installiert Tonge den Leser, Sie registriert jedes Gerät ’ s GPS Koordinaten zu CSL Software, zur Anzeige einer Karte auf den Spielplatz. Leser ein drahtloses Netzwerk anlegen, die Datenübertragung auf dem Gateway-Leser. CSL-Software läuft auf einem Laptop mit Triangulation, die Bewegungen von jedem Etikett zu verfolgen. Tonge geben dann, dass die Daten auf der Karte überschrieben werden können, wie die Lage der Bunker, Picknick-Tische und Spielgeräte. “Ich möchte in der Lage, die unterschiedlichen Eigenschaften in jeder Umgebung zu sehen sein,” Sie erklärt, um festzustellen, wie diese Eigenschaften Aktivität beeinflussen kann.
Luft-Schnittstellenprotokoll für jedes RFID-Tag verwendet eine proprietäre Codierung 2,4-GHz-Signalübertragung über eine eindeutige ID-Nummer. Die Schüler oder Lehrer tragen Etiketten zugeordnete ID-Nummer, Obwohl individueller Identität nicht gefolgt werden. Wenn Erwachsene oder Kinder tragen das Label an den Deploy-Leser ’ s Spielplatz, CSL in Echtzeit an jedem Gurt-Standort zu ermitteln und in die Menschen, die das Label tragen wird ein Symbol angezeigt, wie es bewegt sich auf dem Spielplatz.
Wenn Lehrer und Schüler durch den Spielplatz, CSL-Software kann nicht nur Echtzeit-Datenerfassung, aber auch Informationen zum Analysieren der speichern. Tonge sagte, sie könne die details: z. B. Pädagogen und Kindern Kontakt schließen ’ s Frequenz, Kinder ’ s aktiv vor dem Lehrer, bestimmte Schüler(basierend auf die anonyme ID-Nummer) Wann erhalten Zeit mit Ausbildung in den Prozess der spielen.
“Wenn sie tatsächlich auftreten, Ich kann Bewegungen beobachten.” Tonge hinzugefügt, daran erinnern, dass der Tag Müllwagen zu sehen, den Umfang der dem Kindergarten-Spielplatz. Bei Ankunft der LKW, Sie sagte, Wenn das Fahrzeug übergeben, “Ich kann sehen, dass die kleinen an den Zaun ging, dann zu Fuß entlang des Zauns”.
Diese Studie endet im 2017, hat eine beträchtliche Menge an Daten generiert, Tonge sagte, Obwohl sie nicht die vielen Ergebnisse zu analysieren. “Die Informationen, die wir von Service-Organisationen gelernt (Kindergärten) ist so anders,” Sie sagte. Zum Beispiel, einige Schülerinnen und Schüler haben mehr Zahl der Erzieher, eine Reihe von verschiedenen Routinen und Verfahren, sowie einige Kinder und Pädagogen haben ein höheres Maß an Aktivität.
Für Studenten, um RFID tragen verkaufen Armbänder leicht, Tonge sagte. “Die Kinder lieben Sie. Eine Frau erzählte mir, “fügte sie hinzu, die Kinder sind gespannt auf das Gerät an seinem Handgelenk zu nehmen. Etiketten müssen dauerhaft sein., Sie sagte, weil sie ein Kind geschickt wurden. Zum Beispiel, Sie wurden im Sand begraben., und mit Farbe und Lehm bedeckt ist, aber laut Tonge weiß, Sie arbeiten immer noch sehr gut in diesem Fall.
Für Schulen, Technologie hat viel Potenzial, Tonge sagte, weil es sein kann, rigorose Verfolgung von Schülern und Lehrern, und das Handbuch ist unmöglich.
Tonge beschrieb das Ziel von ihrem Forschungsprojekt: “Ich hoffe, dass, durch die Erzieher Kinder beteiligt ’ s-Rollen und die daraus resultierende Aktivität Ebene Informationen und Statistiken, in meinem Fachgebiet beitragen, und Politik und Praxis zur gleichen Zeit zu beeinflussen. ”
Tonge hinzugefügt, die, “durch 2017, Habe ich ein sehr klares Maß an Bildung betrifft Kinder ’ s-Firmenprofil. ” Sie plant, ihre Arbeit den Forschern zur Verfügung stellen, Lehrer und andere Education Department, für Vorschul-Programme, Vorschul-Aktivitäten, Umgebung, Ausbildung von Lehrern und ” Schüler-Lehrer ” Struktur.
Von:http://www.rfidworld.com.cn/
